lunes, 6 de noviembre de 2017
miércoles, 11 de octubre de 2017
viernes, 14 de julio de 2017
jueves, 23 de marzo de 2017
ESQUEMA DEL ARDUINO UNO
Arduino Uno a fondo
Veamos a fondo la placa Arduino Uno, aunque en la segunda del curso parte profundizaremos más en su HW.
Especificaciones detalladas de Arduino UNO: http://arduino.cc/en/Main/ArduinoBoardUno
| Microcontroller & USB-to-serial converter | ATmega328P & Atmega16U2 |
| Operating Voltage | 5V |
| Input Voltage (recommended) | 7-12V |
| Input Voltage (limits) | 6-20V |
| Digital I/O Pins | 14 (of which 6 provide PWM output) |
| Analog Input Pins | 6 |
| DC Current per I/O Pin | 40 mA |
| DC Current for 3.3V Pin | 50 mA |
| Flash Memory | 32 KB (ATmega328) of which 0.5 KB used by bootloader |
| SRAM | 2 KB (ATmega328) |
| EEPROM | 1 KB (ATmega328) |
| Clock Speed | 16 MHz |
Aspectos más destacados de Arduino UNO.
- No necesita de un cable FTDI para conectarse al MCU, en su lugar uso un MCU especialmente programado para trabajar como conversor de USB a serie.
- En la revision 3 de HW nuevo pineado
- Alimentación: via USB, batería o adpatador AC/DC a 5V, seleccionado automaticamente. Arduino puede trabajar entre 6 y 20V, pero es recomendado trabajar entre 7 y 12V por las caracteristicas del regulador de tensión.
- Puerto Serie en los pines 0 y 1.
- Interrupciones externas en los pines 2 y 3.
- Built-in LED en el pin 13.
- Bus TWI o I2C en los pines A4 y A5 etiquetados como SDA y SCL
- El MCU ATmega328P tiene un bootloader precargado que permite cargar en la memoria flash el nuevo programa o sketch sin necesidad de un HW externo.
- Arduino Uno dispone de un fusible autoreseteable que protege el puerto USB de nuestro ordenador de cortocircuitos y sobrecorrientes. Si se detectan más de 500mA salta la protección
- CUALES SON LAS PARTES DEL ARDUINO.
Existen múltiples variantes del Arduino. En este caso, usaremos el Arduino UNO que es el más común.
-
Potencia - USB (1) / Conector de Adaptador (2)
Cada placa Arduino necesita una forma de estar alimentado electricamente. Esta puede ser alimentado desde un cable USB que viene de su ordenador o un cable de corriente eléctrica con su respectivo adaptador. La conexión USB es también cómo va a cargar código en su placa Arduino.
NO utilice una fuente de alimentación superior a 20 voltios, ya que se puede dañar la placa Arduino. La tensión recomendada para la mayoría de los modelos de Arduino es de entre 6 y 12 voltios.
Pines (5V, 3.3V, GND, Analog, Digital, PWM, AREF)
Los pines en la placa Arduino es donde se conectan los cables de un circuito. El Arduino tiene varios tipos diferentes de entradas, cada uno de las cuales está marcado en el tablero y utilizan para diferentes funciones:
• GND (3): Abreviatura de "tierra" (en Ingles). Hay varios pines GND en el Arduino, cualquiera de los cuales pueden ser utilizados para conectar a tierra el circuito.
• 5V (4) y 3.3V (5): Son los suministros pin 5V 5 voltios de energía, y los suministros de pin 3.3V 3.3 voltios de potencia.
• Analógico (6): El área de pines en el marco del 'analógica' etiqueta (A0 a A5) son analógicas. Estos pines pueden leer la señal de un sensor analógico (como un sensor de temperatura) y convertirlo en un valor digital que podemos leer.
• Digital (7): Son los pines digitales (del 0 al 13). Estos pines se pueden utilizar tanto para la entrada digital (como decir, si se oprime un botón) y salida digital (como encender un LED).
• PWM (8): Usted puede haber notado la tilde (~) al lado de algunos de los pines digitales (3, 5, 6, 9, 10 y 11). Estos pines actúan como pines digitales normales, pero también se pueden usar para algo llamado Modulación por ancho de pulsos (PWM, por sus siglas en Ingles).
• AREF (9): Soportes de referencia analógica. La mayoría de las veces se puede dejar este pin solo. A veces se utiliza para establecer una tensión de referencia externa (entre 0 y 5 voltios) como el límite superior para los pines de entrada analógica.
Botón de reinicio (10)
Empujando este botón se conectará temporalmente el pin de reset a tierra y reinicie cualquier código que se carga en el Arduino. Esto puede ser muy útil si el código no se repite, pero quiere probarlo varias veces.
Indicador LED de alimentación (11)
Este LED debe encenderse cada vez que conecte la placa Arduino a una toma eléctrica. Si esta luz no se enciende, hay una buena probabilidad de que algo anda mal.
LEDs RX TX (12)
TX es la abreviatura de transmisión, RX es la abreviatura de recibir. Estas marcas aparecen un poco en la electrónica para indicar los pasadores responsables de la comunicación en serie. En nuestro caso, hay dos lugares en la Arduino UNO donde aparecen TX y RX - una vez por pines digitales 0 y 1, y por segunda vez junto a los indicadores LED de TX y RX (12). Estos LEDs nos darán algunas buenas indicaciones visuales siempre nuestro Arduino está recibiendo o transmitiendo datos (como cuando nos estamos cargando un nuevo programa en el tablero).
Microcontrolador (13)
Lo negro con todas las patas de metal es un circuito integrado (IC, por sus siglas en Ingles). Piense en ello como el cerebro de nuestro Arduino. La principal IC en el Arduino es ligeramente diferente del tipo de placa a placa tipo, pero es por lo general de la línea de ATmega de CI de la empresa ATMEL. Esto puede ser importante, ya que puede necesitar para saber el tipo de IC (junto con su tipo de tarjeta) antes de cargar un nuevo programa desde el software de Arduino. Esta información se puede encontrar en la escritura en la parte superior de la IC. Si quieres saber más acerca de la diferencia entre diversos circuitos integrados, la lectura de las hojas de datos suele ser una buena idea.
Regulador de Voltaje (14)
Esto no es realmente algo que se puede (o debe) interactuar con el Arduino. Pero es potencialmente útil para saber que está ahí y para qué sirve. El regulador de voltaje hace exactamente lo que dice - que controla la cantidad de tensión que se deja en la placa Arduino. Piense en ello como una especie de guardián; se dará la espalda a una tensión adicional que podría dañar el circuito. Por supuesto, tiene sus límites, por lo que no conecta tu Arduino a nada superior a 20 voltios.
QUE ES UNA ENTRADA LOGICA
-
Corresponde a una señal del tipo 0-1 refiriendose a 0 como cero Volts y 1 como 10, 15, 24 Volts dependiendo de la merca del variador de frecuencia, este tipo de señales se utilizan generalmente para poner en marcha, parar, invertir el sentido de giro entre otras-
-
ENTRADA ANALOGICA
Correponde a una entrada variable entre -10 Volt a 10 Volt, a 0-10 Volt, a 0-20 mA, o a 4-20mA
Las dos primeras corresponden a entradas de tension y las otras a entradas de corriente.
En los variadores puedes tener 1 o 2 entradas de este tipo que pueden utilizarse tanto de corriente como de tension, seleccionandolas desde la programacion o con bornes. Estas señales se utilizan para dar una referencia de velocidad y la realimentacion de la variable que se desea controlar.
-
Pines de alimentación:
- GND: Son los pines a tierra de la placa, el negativo.
- 5v: Por este pin suministra 5v
- 3,3v: Por este pin suministra 3,3v
- Vin: Voltaje de entrada, por este pin también se puede alimentar la placa.
- RESET: Por este pin se puede reiniciar la placa
- IOREF: Sirve para que la placa reconozca el tipo de alimentación que requieren los shields
También podemos encontrar el pin AREF, arriba de todo a la izquierda de los pines digitales, este pin sirve para suministrar un voltaje diferente a 5v por los pines digitales.
También están el conector USB, para cargar el programa y alimentar la placa; y el conector de alimentación, para alimentarla.
Y hasta aquí la explicación de los pines de Arduino UNO, el próximo post explicaré como hacer la primera programación en Arduino, llamada “Hola Mundo”
-
Otros pines: también tenemos otros pines como los GND (tierra), 5V que proporciona 5 Voltios, 3.3V que proporciona 3.3 Voltios, los pines REF de referencia de voltaje, TX (transmisión) y RX (lectura) también usados para comunicación serial, RESET para resetear, Vin para alimentar la placa y los pines ICSP para comunicación SPI.
PARA QUE SIRVE UN ARDUINO
-
Como pasa con la mayoría de las placas microcontroladores las funciones de Arduino pueden resumirse en tres. En primera instancia, tenemos una interfaz de entrada, que puede estar directamente unida a los periféricos , o conectarse a ellos por puertos. El objetivo de esa interfaz de entrada es llevar la información al microcontrolador, la pieza encargada de procesar esos datos. El mentado microcontrolador varía dependiendo de las necesidades del proyecto en el que se desea usar la placa, y hay una buena variedad de fabricantes y versiones disponibles.
Por último, tenemos una interfaz de salida, que lleva la información procesada a los periféricos encargadas de hacer el uso final de esos datos, que en algunos casos puede bien tratarse de otra placa en la que se centralizará y procesara nuevamente la información, o sencillamente, por ejemplo, una pantalla o un altavoz encargada de mostrar la versión final de los datos.
-
BUSQUE UN PROYECTO ARDUINO QUE LE LLAME LA ATENCION Y QUE TENGA:
-
1)QUE TENGA MATERIALES A UTILIZAR
-
2)ESQUEMA DE MONTAJE
-
3)CODIGO DE PROGRAMACION
-
-
este es el enlace de proyecto del semaforo con arduino: https://www.youtube.com/watch?v=ceMkvShbViw
robot que escribe la hora
-
Potencia - USB (1) / Conector de Adaptador (2)
Cada placa Arduino necesita una forma de estar alimentado electricamente. Esta puede ser alimentado desde un cable USB que viene de su ordenador o un cable de corriente eléctrica con su respectivo adaptador. La conexión USB es también cómo va a cargar código en su placa Arduino.
NO utilice una fuente de alimentación superior a 20 voltios, ya que se puede dañar la placa Arduino. La tensión recomendada para la mayoría de los modelos de Arduino es de entre 6 y 12 voltios.
Pines (5V, 3.3V, GND, Analog, Digital, PWM, AREF)
Los pines en la placa Arduino es donde se conectan los cables de un circuito. El Arduino tiene varios tipos diferentes de entradas, cada uno de las cuales está marcado en el tablero y utilizan para diferentes funciones:
• GND (3): Abreviatura de "tierra" (en Ingles). Hay varios pines GND en el Arduino, cualquiera de los cuales pueden ser utilizados para conectar a tierra el circuito.
• 5V (4) y 3.3V (5): Son los suministros pin 5V 5 voltios de energía, y los suministros de pin 3.3V 3.3 voltios de potencia.
• Analógico (6): El área de pines en el marco del 'analógica' etiqueta (A0 a A5) son analógicas. Estos pines pueden leer la señal de un sensor analógico (como un sensor de temperatura) y convertirlo en un valor digital que podemos leer.
• Digital (7): Son los pines digitales (del 0 al 13). Estos pines se pueden utilizar tanto para la entrada digital (como decir, si se oprime un botón) y salida digital (como encender un LED).
• PWM (8): Usted puede haber notado la tilde (~) al lado de algunos de los pines digitales (3, 5, 6, 9, 10 y 11). Estos pines actúan como pines digitales normales, pero también se pueden usar para algo llamado Modulación por ancho de pulsos (PWM, por sus siglas en Ingles).
• AREF (9): Soportes de referencia analógica. La mayoría de las veces se puede dejar este pin solo. A veces se utiliza para establecer una tensión de referencia externa (entre 0 y 5 voltios) como el límite superior para los pines de entrada analógica.
Botón de reinicio (10)
Empujando este botón se conectará temporalmente el pin de reset a tierra y reinicie cualquier código que se carga en el Arduino. Esto puede ser muy útil si el código no se repite, pero quiere probarlo varias veces.
Indicador LED de alimentación (11)
Este LED debe encenderse cada vez que conecte la placa Arduino a una toma eléctrica. Si esta luz no se enciende, hay una buena probabilidad de que algo anda mal.
LEDs RX TX (12)
TX es la abreviatura de transmisión, RX es la abreviatura de recibir. Estas marcas aparecen un poco en la electrónica para indicar los pasadores responsables de la comunicación en serie. En nuestro caso, hay dos lugares en la Arduino UNO donde aparecen TX y RX - una vez por pines digitales 0 y 1, y por segunda vez junto a los indicadores LED de TX y RX (12). Estos LEDs nos darán algunas buenas indicaciones visuales siempre nuestro Arduino está recibiendo o transmitiendo datos (como cuando nos estamos cargando un nuevo programa en el tablero).
Microcontrolador (13)
Lo negro con todas las patas de metal es un circuito integrado (IC, por sus siglas en Ingles). Piense en ello como el cerebro de nuestro Arduino. La principal IC en el Arduino es ligeramente diferente del tipo de placa a placa tipo, pero es por lo general de la línea de ATmega de CI de la empresa ATMEL. Esto puede ser importante, ya que puede necesitar para saber el tipo de IC (junto con su tipo de tarjeta) antes de cargar un nuevo programa desde el software de Arduino. Esta información se puede encontrar en la escritura en la parte superior de la IC. Si quieres saber más acerca de la diferencia entre diversos circuitos integrados, la lectura de las hojas de datos suele ser una buena idea.
Regulador de Voltaje (14)
Esto no es realmente algo que se puede (o debe) interactuar con el Arduino. Pero es potencialmente útil para saber que está ahí y para qué sirve. El regulador de voltaje hace exactamente lo que dice - que controla la cantidad de tensión que se deja en la placa Arduino. Piense en ello como una especie de guardián; se dará la espalda a una tensión adicional que podría dañar el circuito. Por supuesto, tiene sus límites, por lo que no conecta tu Arduino a nada superior a 20 voltios.
QUE ES UNA ENTRADA LOGICA
Corresponde a una señal del tipo 0-1 refiriendose a 0 como cero Volts y 1 como 10, 15, 24 Volts dependiendo de la merca del variador de frecuencia, este tipo de señales se utilizan generalmente para poner en marcha, parar, invertir el sentido de giro entre otras-
ENTRADA ANALOGICA
Correponde a una entrada variable entre -10 Volt a 10 Volt, a 0-10 Volt, a 0-20 mA, o a 4-20mA
Las dos primeras corresponden a entradas de tension y las otras a entradas de corriente.
En los variadores puedes tener 1 o 2 entradas de este tipo que pueden utilizarse tanto de corriente como de tension, seleccionandolas desde la programacion o con bornes. Estas señales se utilizan para dar una referencia de velocidad y la realimentacion de la variable que se desea controlar.
Correponde a una entrada variable entre -10 Volt a 10 Volt, a 0-10 Volt, a 0-20 mA, o a 4-20mA
Las dos primeras corresponden a entradas de tension y las otras a entradas de corriente.
En los variadores puedes tener 1 o 2 entradas de este tipo que pueden utilizarse tanto de corriente como de tension, seleccionandolas desde la programacion o con bornes. Estas señales se utilizan para dar una referencia de velocidad y la realimentacion de la variable que se desea controlar.
Pines de alimentación:
- GND: Son los pines a tierra de la placa, el negativo.
- 5v: Por este pin suministra 5v
- 3,3v: Por este pin suministra 3,3v
- Vin: Voltaje de entrada, por este pin también se puede alimentar la placa.
- RESET: Por este pin se puede reiniciar la placa
- IOREF: Sirve para que la placa reconozca el tipo de alimentación que requieren los shields
También podemos encontrar el pin AREF, arriba de todo a la izquierda de los pines digitales, este pin sirve para suministrar un voltaje diferente a 5v por los pines digitales.
También están el conector USB, para cargar el programa y alimentar la placa; y el conector de alimentación, para alimentarla.
Y hasta aquí la explicación de los pines de Arduino UNO, el próximo post explicaré como hacer la primera programación en Arduino, llamada “Hola Mundo”
Otros pines: también tenemos otros pines como los GND (tierra), 5V que proporciona 5 Voltios, 3.3V que proporciona 3.3 Voltios, los pines REF de referencia de voltaje, TX (transmisión) y RX (lectura) también usados para comunicación serial, RESET para resetear, Vin para alimentar la placa y los pines ICSP para comunicación SPI.
PARA QUE SIRVE UN ARDUINO
Como pasa con la mayoría de las placas microcontroladores las funciones de Arduino pueden resumirse en tres. En primera instancia, tenemos una interfaz de entrada, que puede estar directamente unida a los periféricos , o conectarse a ellos por puertos. El objetivo de esa interfaz de entrada es llevar la información al microcontrolador, la pieza encargada de procesar esos datos. El mentado microcontrolador varía dependiendo de las necesidades del proyecto en el que se desea usar la placa, y hay una buena variedad de fabricantes y versiones disponibles.
Por último, tenemos una interfaz de salida, que lleva la información procesada a los periféricos encargadas de hacer el uso final de esos datos, que en algunos casos puede bien tratarse de otra placa en la que se centralizará y procesara nuevamente la información, o sencillamente, por ejemplo, una pantalla o un altavoz encargada de mostrar la versión final de los datos.
Por último, tenemos una interfaz de salida, que lleva la información procesada a los periféricos encargadas de hacer el uso final de esos datos, que en algunos casos puede bien tratarse de otra placa en la que se centralizará y procesara nuevamente la información, o sencillamente, por ejemplo, una pantalla o un altavoz encargada de mostrar la versión final de los datos.
BUSQUE UN PROYECTO ARDUINO QUE LE LLAME LA ATENCION Y QUE TENGA:
1)QUE TENGA MATERIALES A UTILIZAR
2)ESQUEMA DE MONTAJE
3)CODIGO DE PROGRAMACION
este es el enlace de proyecto del semaforo con arduino: https://www.youtube.com/watch?v=ceMkvShbViw
viernes, 10 de febrero de 2017
INGLES
wind patterns
concept
winds are produced by the circulation of air and are an important part of the weather. the patterns of weather within an area, characterised by presure differences, lead to daily and seasonal differences in wind direction and strength...
context
to record the direction of the wind, a simple compass is required. a fun way to feel the wid and investigate wind resistance is to make and use kites and parachutes
equipment
compass :small transparent round platic pot witth tid (the lid doesnt need to be transparent)- card - glue - scissors - waterproof pen - half of a bottle corck (or small piece of polystyrene)-serwing neadle -small magnt-ruler-protractor-water-washing detergnt
kites:thin polystyrene sheet or light sturdy card-buttons-theread-string
parachutes:thin plastic sheet (polythene bags )-thread-cotton reels
making it
1.for the compass cut a small circle of card to fit into the lid of the pot.
draw on lines at 90º,180º,270º and 360º and mark with E ( ast ),S( outh ),W( est ) and N( ornth ). stick this intothe lid and then place the pot on top . you should now be able to read the positions through the base of the transparent pot
2. cut a slit across the cork or polystyrene . magnestise the needle by stroking it with the magnet in one direction. carefully push the needle into the slit
3. put some water into the pot and add a drop of detergent to stop the cork or polystyrene drifting over and sticking to the edges of the pot. float the cork or polystyrene on the water.
4. kite can be made from a 50cm square of thin polystyrene sheet such as a ceiling tile. first find the centre and mark it. them mark a spot 12cm above the centre as shown in the diagram. make holes atboth of these points. thread sting thorought each hole and fasten the end to two buttons . fix a line to the thread ; ( if you wish you can fix paper streamers to the bse of the like )
5. parachutes can be ,made using squares of thin plastic to make a canopy . tie a thread to each corner , then thread each piece in turn through the centre of a cotton reel and tie off the ends
using it
to use the compass place the pot on a level surface . when the needle is still , carefully turn the lid with the direction signs until the needle matches the north / south line seen throngh the base
you can fly kites and experiment with different length of tails . it can be a fun way of working out which direction the wind is coming from and going to.
parachutes work as air collected in the canopy pushes against it. you can experiment with different loads and canopy sizes to see how this affects the rate at wich the parachute falls.
ESPAÑOL
Patrones de viento
concepto
Los vientos son producidos por la circulación del aire y son una parte importante del clima. Los patrones de tiempo dentro de un área, caracterizada por diferencias de presure, conducen a diferencias diarias y estacionales en dirección y fuerza del viento ...
contexto
Para registrar la dirección del viento, se requiere una brújula simple. Una manera divertida de sentir el viento e investigar la resistencia al viento es hacer y usar cometas y paracaídas
equipo
Brújula: pequeño vaso transparente transparente con títer (la tapa no necesita ser transparente) - tarjeta - pegamento - tijeras - pluma impermeable - mitad de una botella corck (o pequeña pieza de poliestireno) - Detergente de lavado de agua
Cometas: lámina de poliestireno delgada o tarjeta de botones resistente a la luz
Paracaídas: hoja de plástico delgada (bolsas de polietileno) - rollos de algodón
haciendolo
1.para la brújula corte un pequeño círculo de la tarjeta para encajar en la tapa de la olla.
Dibujar en líneas a 90º, 180º, 270º y 360º y marcar con E (ast), S (or), W (est) y N (ornth). Pegue esto en la tapa y luego coloque la olla en la parte superior. Ahora debe ser capaz de leer las posiciones a través de la base de la olla transparente
2. cortar una hendidura a través del corcho o del poliestireno. Magnese la aguja acariciándola con el imán en una dirección. Presione cuidadosamente la aguja en la ranura
3. poner un poco de agua en la olla y agregar una gota de detergente para detener el corcho o poliestireno a la deriva y se pegue a los bordes de la olla. Flotar el corcho o el poliestireno en el agua.
4. la cometa se puede hacer de un cuadrado de 50cm de la hoja fina del poliestireno tal como un azulejo del techo. Primero encuentre el centro y márquelo. Ellos marcan un punto 12cm por encima del centro como se muestra en el diagrama. Hacer agujeros en ambos puntos. Pique la aguja en cada agujero y fije el extremo a dos botones. Arreglar una línea al hilo; (Si lo desea puede fijar banderolas de papel a la bse de los similares)
5. los paracaídas pueden ser, hechos usando los cuadrados de plástico fino para hacer un pabellón. Atar un hilo a cada esquina, luego hilo cada pieza a su vez a través del centro de un carrete de algodón y atar los extremos
Usando
Para usar la brújula, coloque la olla sobre una superficie nivelada. Cuando la aguja esté todavía, gire cuidadosamente la tapa con los signos de dirección hasta que la aguja coincida con la línea norte / sur vista desde la base
Puedes volar cometas y experimentar con diferentes longitudes de colas. Puede ser una manera divertida de trabajar en qué dirección el viento viene y va.
Los paracaídas funcionan como el aire recogido en el dosel empuja contra él. Usted puede experimentar con diferentes cargas y tamaños de dosel para ver cómo esto afecta la velocidad a la que cae el paracaídas.
wind patterns
concept
winds are produced by the circulation of air and are an important part of the weather. the patterns of weather within an area, characterised by presure differences, lead to daily and seasonal differences in wind direction and strength...
context
to record the direction of the wind, a simple compass is required. a fun way to feel the wid and investigate wind resistance is to make and use kites and parachutes
equipment
compass :small transparent round platic pot witth tid (the lid doesnt need to be transparent)- card - glue - scissors - waterproof pen - half of a bottle corck (or small piece of polystyrene)-serwing neadle -small magnt-ruler-protractor-water-washing detergnt
kites:thin polystyrene sheet or light sturdy card-buttons-theread-string
parachutes:thin plastic sheet (polythene bags )-thread-cotton reels
making it
1.for the compass cut a small circle of card to fit into the lid of the pot.
draw on lines at 90º,180º,270º and 360º and mark with E ( ast ),S( outh ),W( est ) and N( ornth ). stick this intothe lid and then place the pot on top . you should now be able to read the positions through the base of the transparent pot
2. cut a slit across the cork or polystyrene . magnestise the needle by stroking it with the magnet in one direction. carefully push the needle into the slit
3. put some water into the pot and add a drop of detergent to stop the cork or polystyrene drifting over and sticking to the edges of the pot. float the cork or polystyrene on the water.
4. kite can be made from a 50cm square of thin polystyrene sheet such as a ceiling tile. first find the centre and mark it. them mark a spot 12cm above the centre as shown in the diagram. make holes atboth of these points. thread sting thorought each hole and fasten the end to two buttons . fix a line to the thread ; ( if you wish you can fix paper streamers to the bse of the like )
5. parachutes can be ,made using squares of thin plastic to make a canopy . tie a thread to each corner , then thread each piece in turn through the centre of a cotton reel and tie off the ends
using it
to use the compass place the pot on a level surface . when the needle is still , carefully turn the lid with the direction signs until the needle matches the north / south line seen throngh the base
you can fly kites and experiment with different length of tails . it can be a fun way of working out which direction the wind is coming from and going to.
parachutes work as air collected in the canopy pushes against it. you can experiment with different loads and canopy sizes to see how this affects the rate at wich the parachute falls.
ESPAÑOL
Patrones de viento
concepto
Los vientos son producidos por la circulación del aire y son una parte importante del clima. Los patrones de tiempo dentro de un área, caracterizada por diferencias de presure, conducen a diferencias diarias y estacionales en dirección y fuerza del viento ...
contexto
Para registrar la dirección del viento, se requiere una brújula simple. Una manera divertida de sentir el viento e investigar la resistencia al viento es hacer y usar cometas y paracaídas
equipo
Brújula: pequeño vaso transparente transparente con títer (la tapa no necesita ser transparente) - tarjeta - pegamento - tijeras - pluma impermeable - mitad de una botella corck (o pequeña pieza de poliestireno) - Detergente de lavado de agua
Cometas: lámina de poliestireno delgada o tarjeta de botones resistente a la luz
Paracaídas: hoja de plástico delgada (bolsas de polietileno) - rollos de algodón
haciendolo
1.para la brújula corte un pequeño círculo de la tarjeta para encajar en la tapa de la olla.
Dibujar en líneas a 90º, 180º, 270º y 360º y marcar con E (ast), S (or), W (est) y N (ornth). Pegue esto en la tapa y luego coloque la olla en la parte superior. Ahora debe ser capaz de leer las posiciones a través de la base de la olla transparente
2. cortar una hendidura a través del corcho o del poliestireno. Magnese la aguja acariciándola con el imán en una dirección. Presione cuidadosamente la aguja en la ranura
3. poner un poco de agua en la olla y agregar una gota de detergente para detener el corcho o poliestireno a la deriva y se pegue a los bordes de la olla. Flotar el corcho o el poliestireno en el agua.
4. la cometa se puede hacer de un cuadrado de 50cm de la hoja fina del poliestireno tal como un azulejo del techo. Primero encuentre el centro y márquelo. Ellos marcan un punto 12cm por encima del centro como se muestra en el diagrama. Hacer agujeros en ambos puntos. Pique la aguja en cada agujero y fije el extremo a dos botones. Arreglar una línea al hilo; (Si lo desea puede fijar banderolas de papel a la bse de los similares)
5. los paracaídas pueden ser, hechos usando los cuadrados de plástico fino para hacer un pabellón. Atar un hilo a cada esquina, luego hilo cada pieza a su vez a través del centro de un carrete de algodón y atar los extremos
Usando
Para usar la brújula, coloque la olla sobre una superficie nivelada. Cuando la aguja esté todavía, gire cuidadosamente la tapa con los signos de dirección hasta que la aguja coincida con la línea norte / sur vista desde la base
Puedes volar cometas y experimentar con diferentes longitudes de colas. Puede ser una manera divertida de trabajar en qué dirección el viento viene y va.
Los paracaídas funcionan como el aire recogido en el dosel empuja contra él. Usted puede experimentar con diferentes cargas y tamaños de dosel para ver cómo esto afecta la velocidad a la que cae el paracaídas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
